大发注册邀请码

创新民族团结教育载体 彰显民族团结教育特色——我校“文明班集体”创建工作纪实

供稿单位:综合工作部  发布时间: 2019-07-26 12:56:19    作者: 馆员    浏览:83

创新民族团结教育载体 彰显民族团结教育特色——我校“文明班集体”创建工作纪实 创新民族团结教育载体 彰显民族团结教育特色——我校“文明班集体”创建工作纪实

来源:发稿时间:2009-11-03 浏览次数:470

  10月25日,2009年校 文明班集体 答辩会又拉开了创建工作的序幕,全校600余个班级参加创建,31个班级被评为 文明班集体 ,其中,政法学院历史系08级旅游民族班、经济贸易学院农林经济管理专业07级民族班、师范学院数学系08级民族班、医学院临床医学系医本07级民族班等5个民族班级获 文明班集体 称号。自2006年开展 文明班集体 创建活动以来,共有112个班级被评为 文明班集体 ,近20个民族班集体获此荣誉称号。

  一直以来,我校十分重视民族团结教育,自2006 年起,学校创新民族团结教育载体,首先通过 文明班集体 的创建,将民族团结教育与思想政治教育相结合。民族班的学生追求思想的进步,自发组建团小组,通过个别谈心、主题班会讨论、与汉族学生结对子交流等形式,适时进行思想道德教育、爱国主义教育、集体主义教育,提高学生的思想觉悟和政治理论水平,形式多样的措施促进了学生的思想政治建设。同学们认真撰写入党申请书,上好每一节党课,积极向党组织靠拢,入党积极性极大提高,2009年新入学的班级中,每个班级都有一名以上党员或预备党员,入党积极分子超过半数。民族班的学生关心国家大事,特别是今年 7 5 发生以来,在主题班会等活动中,同学们积极发表对 7 5 事件的看法,深刻认识到 7 5 事件是境内外敌对势力精心策划和组织的严重暴力犯罪事件,同学们还认真书写心得,发表倡议书,号召大家保持清醒头脑,同分裂祖国的行径作斗争。暑假期间,许多民族班的学生充分发挥自身优势,利用社会实践或回家机会,给村民们讲述 7 5 事件真相,使更多的人认识到 三股势力 的丑恶行径,其分裂祖国险恶用心。在今年 7 5 事件中,我校没有一名在校大学生参加 三股势力 分裂破坏活动,没有一名学生参加或因 7 5 事件受到伤害。

  其次,通过 文明班集体 的创建,将民族团结教育与班风学风建设相结合。以班风促学风,民族班学生通过班级荣誉建设,充分发挥同学们爱班、爱校、爱祖国的热情,使同学们时时处处注意自身行为对班集体的影响。作为一名大学生,学习成绩是关键,为创建 文明班集体 ,民族班的学生在政治学习的同时,对科学文化知识学习不放松。民族班学生积极举办或参加英语竞赛、英语演讲比赛等活动,扎扎实实提高自身英语成绩,气氛活跃的校园英语角里,各民族学生在一起练习口语,交流心得。学生们通过先进带后进的方式,整个班级形成了 赶帮超 的局面,同学们学习成绩也显著提高,如经济贸易学院农林经济管理专业07级民族班和医学院临床医学系医本07级民族班全班同学全部通过了国家计算机一级考试,师范学院数学系08级民族班77.1%的同学获得奖学金。

  与此同时,通过 文明班集体 的创建,将民族团结教育与提高学生综合素质相结合。 文明班集体 创建过程中,师生以及各民族同学互相交流、协作,通过举办、参加 少数民族文化展 、 民族团结联谊晚会 、 普通话演讲比赛 、 民汉交流班 等活动,增长实践知识,拓宽知识面,使自身综合素质得到提升;师范学院民族班同学根据专业特点,经常开展三笔字大赛、讲课大赛等活动,比赛优胜者参加院里相关比赛,达到广泛交流、提高能力的目的;同学们还举办 老师,我想对你说 等系列主题班会,加强各民族师生间情感交流。在交流比赛的过程中,大家既沟通了感情,又拓展了自身素质,民族班和汉族班学生在一起,其乐融融,形成了一个文明、团结、和谐的大家庭。

  通过四年来的 文明班集体 创建,拓展了民族团结教育途径,使民族团结深入到每个学院、每个班级、每个宿舍、每一名学生的心中,校园里始终洋溢着浓浓的民族团结情。


李永亮

本文由http://www.moharifwidarto.com/fuwu/4047.html原创,转载请备注出处谢谢配合!

下一篇:第三期青年教师外语能力提升培训班顺利开班上一篇:兵团调研我校教育信息化工作